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小昆山学校
小昆山学校是于2002年由小昆山中学和小昆山中心小学合并组建的一所九年一贯制学校；大港学校是于2005年由大港中学和大港中心小学合并组建成九年一贯制学校。为了进一步整合、优化教育资源，提高学校办学质量，经松江区教育局与松江区小昆山镇人民政府协商，于2008年撤销原小昆山学校和原大港学校，合并成立了新的九年一贯制学校——小昆山学校。学校现有两个校区，总部校区位于小昆山镇中德路1151号，校园占地面积83亩，建筑面积20000多平方米，环境清雅、学风浓郁，教育教学设备、设施完备，有先进的理、化、生实验室，有功能完备的体育馆和标准的塑胶跑道，有先进的校园网络系统，是一所高品位、花园式现代化学校。现有一至九年级共37个教学班，1200余名学生。学校分部校区位于小昆山大港镇原大港学校旧址，占地面积26亩，建筑面积4400平方米，教学楼、食堂、塑胶运动场等教育教学设施一应俱全，现有一至四年级共8个教学班270名学生。
www.xksxx.sjedu.cn - 2025-04-30 - 收藏广东技术师范学院图书馆
广东技术师范学院图书馆由本部、西校区、南校区、北校区分馆组成，馆舍总建筑面积为1.2万平方米，设有采编部、流通部、信息部、技术部、特藏部、期刊部和办公室。广东技术师范学院图书馆现有纸质馆藏总量为179万册，中外文纸本期刊2887余种；中文电子图书为38.5万种，通过文献传递获取的读秀知识库电子图书200万种，中国优秀硕士学位论文745,267篇，中国博士学位论文80,224篇，引进了CNKI学术期刊、维普科技期刊、Springer外文原版期刊等三十种大型全文数据库，还有《大学生思想道德修养信息库》、《广州石牌高校图书馆免费电子全文数据库》等自建数据库。图书馆通过借阅、预约、代借代还、代查代检、定题跟踪、查收查引、参考咨询、新书推荐、书评、编译、远程文献传递、书展、板报宣传、读者培训等方式为读者提供全方位、多层次服务。
lib.gdin.edu.cn - 2025-04-30 - 收藏宁强县第一初级中学
宁强县第一初级中学是一所县直初级中学，始建于1978年，其前身为宁强县城关中学、宁强县逸夫中学。学校坐落在陕西宁强县城南端，背依青葱的起凤岗，面临秀丽的玉带河，校园亭台轩榭，古木参天，是一所朝气蓬勃、特色鲜明的花园式学校。宁强县第一初级中学占地165亩，建筑面积36024平方米。校园宽广大气，环境优美典雅，设施一应俱全，堪称一流。现有42个教学班，在校学生2700余人，教职178人。其中，中高级教师78人，市级名师3人，省、市、县级教学能手、优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者67人，有省市县级骨干教师、学科带头人、教研工作先进个人21人。
www.nqyz.net - 2025-04-30 - 收藏南通大学图书馆
南通大学图书馆由原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校图书馆合并组建而成，分布在主校区、启秀校区和钟秀校区，馆舍总面积47300平方米，阅览座位2860个。馆内设有文献建设部、书刊流通部、文献阅览部、信息咨询部、信息技术部、信息检索教研室、启秀分馆、钟秀分馆等部门和科技情报研究所。南通大学图书馆现有馆藏纸质文献总量225万册，中外文期刊8553种。馆内拥有丰富的电子文献资源，有各种大型综合性数据库，购中外文大型数据库50多个，自建数据库4个，购电子图书140万册，硕博士学位论文370.2万篇。图书馆应用汇文文献信息服务系统处理日常业务，文献采访、编目、典藏、流通、公共查询、馆际互借、期刊管理、通借通还等业务均已实现了自动化管理。
lib.ntu.edu.cn - 2025-04-30 - 收藏新疆财经大学图书馆
新疆财经大学图书馆成立于1959年，并于2000年由原新疆财经学院、新疆经济管理干部学院、新疆财政税务学校合并组建而成。目前，图书馆设有北校区图书馆、综合楼阅览室、商务学院阅览室。全馆总建筑面积18925.39平方米。现有阅览室11个，阅览座位2841个，全校各院系还设有16个图书资料室。北校区图书馆为中心馆，由综合管理部、文献资源建设部、流通部、阅览部、信息咨询部、技术部六个部门组成，负责各种文献的采编加工、外借、阅览、计算机系统维护、数据资源的对外服务与开发以及行政管理协调和后勤保障等工作。新疆财经大学图书馆馆藏丰富、门类齐全。现有馆藏文献总量已达到136余万册，其中纸质图书98万余册，电子图书38万余册。拥有或可用数据库28个，包含了1700多种外文全文电子期刊、9100多种中文全文电子期刊、100余万篇学位论文。自建特色数据库9个。
lib.xjufe.edu.cn - 2025-04-30 - 收藏复旦大学附属小学
复旦大学附属小学创办于1958年，围绕着“基础扎实、特色鲜明、素质全面、管理规范”这个办学目标和“严谨、勤奋、自信、文明”的校训，形成了鲜明的办学特色，在社会上享有较高的声誉。复旦大学附属小学拥有一支具有较高师德修养和教学修养的师资队伍。各科教师乐意奉献，善于钻研，尤其是在“二期课改”新理念的引领下，教师们积极投身于课堂教学改革，更为注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高，将自主学习、合作学习、情景创设等引入课堂，丰富了教学方式，给课堂注入了勃勃生机。为拓宽办学视野，培养开放型人才，学校积极开展对外交流活动，给教师和学生带来了新的视野，给学校教育注入了活力。
fx.fudan.edu.cn - 2025-04-30 - 收藏
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